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《道德与法治》教学中培养学生创新思维的实践研究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，教师不仅要注重对学生进行学科知识的教学，更要注重培养学生的创新思维能力。在《道德与法治》教学中，想要培养学生的创新思维能力，新课改对教师提出了更高的要求，教师要创新教学模式，改变现有的教学理念和教学方式，帮助学生走出思维的僵化状态，激发和培养学生的创新性思维。本文就对《道德与法治》教学中如何培养学生创新思维进行研究。

DOI lj10oev54v/5004944

作者白瑞

机构地区宁夏中卫市中宁县第二中学 755100

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词道德与法治创新思维学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）