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论微课在初中生物教学中的应用研究

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摘要摘要：采用微课的讲授方式与初中生物的衔接教育是新时代生物学科教学不断发展的重要表现，它是互联网思维与教学方法不断改进产生的结果。通过微课与初中生物学科相互结合教学的方式来启发众多的中学生学习生物，并最终获得进步。因此本文主要从微课优化教学方面来加强初中生物的教学衔接，引导学生通过新型生物学习方式，简化生物教学内容，从而能够使得学生在获取生物课程知识之余，不断激发其对探索生命与自然的兴趣。

DOI 3j7kxmpwd1/5005205

作者闵鹏飞

机构地区陕西省商洛市商州区大荆中学陕西商洛 726001

出处《中国教师》 2020年27期

关键词微课初中生物教学内容生命自然

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）