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基于中考视角下的初三英语高效课堂构建策略探析

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摘要摘要：英语教师对初三学生开展课堂教学的过程中应该改变陈旧的教学思维，重视在中考视角下给班级学生实施更高层面的知识讲解，立足课堂教学强化学生们的学科能力，逐渐提高课程教育的实效性。基于初三学生体现出的课程基础，英语教师应该对教学方式进行灵活性的运用以指导班级学生探索知识点，梳理相关的知识结构与脉络。这样可以提高初三学生对课程知识的认知与实践运用能力。所以本文在中考视角下分析英语教师构建高水准课堂教学的策略。

DOI rdx2gx1ljl/5006249

作者张燕

机构地区四川省南充市第一中学 637000

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词英语教师中考初三学生高效课堂教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）