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核心素养视角下思维导图在高中地理教学中的应用探究
核心素养视角下思维导图在高中地理教学中的应用探究
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摘要
摘要:随着我国经济水平的提高,教育行业的设备有了很大的改变。其中,目前出现了雨课堂、多媒体等设备。为了让学生深入理解地理知识,教师可以结合思维导图,促进教学更具体化。
DOI
54ye6vomj0/5006576
作者
翁扬洋
机构地区
福建省大田县第五中学
出处
《教育学文摘》
2020年29期
关键词
核心素养
思维导图
高中地理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年29期
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