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精教活学,让小学数学课缤纷多彩

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摘要摘要：在新课改的背景下，精教活学使课堂教学缤纷多彩，教师不再只是照本宣科，而是针对小学生的特点设计并灵活运用符合小学生实际需求的多元化教学手段，通过借助信息技术创设教学情境、开展小组合作学习和游戏化教学等多种形式对数学课堂教学方法进行了创新，以此调动了学生的积极性，打造出充满活力的数学课堂，让小学数学课缤纷多彩。基于此，本课结合实际教学，就精教活学策略进行了研究，旨在提升小学数学课堂教学的质量。

DOI wjvokwn947/5008198

作者檀卓恩

机构地区广西钦州市灵山县陆屋镇中心校 535416

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词精教活学小学数学缤纷多彩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）