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高中数学课堂在江苏新高考模式下的教学策略

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摘要摘要：高中时期是个人学习过程中的关键时期，为了个人的发展，每个人都在努力学好各科知识，提高自己的成绩。高中数学作为各学科的重中之重，更需要得到重视，这就要求教学中不断提高高中数学课堂的教学质量，探讨出新的更为有效的教学策略，从而帮助学生在新高考模式下取得个人满意的结果，提高数学成绩。

DOI rj88yk69j0/5008210

作者束长明

机构地区江苏省盐城市大丰区第二中学 224100

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词高中数学新高考教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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