初中政治生活化教学策略

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摘要 摘要:在当前初中政治教学中,教师更加关注于理论知识的教学,学生只能被动去记忆教师所讲述的内容,无法激起学生的学习兴趣。在当前生物化教学是初中政治教学主要推广的教学方式,教师应当将教学内容与学生的实际生活相结合,为学生构建生活化教学模式,让学生通过感受生活去理解政治教学内容,以此来帮助学生学会应用理论知识来解决实际问题。
出处 《教学与研究》 2020年28期
出版日期 2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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