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高中语文诗歌教学思路的探讨研究——以部编版高一必修上册为例
高中语文诗歌教学思路的探讨研究——以部编版高一必修上册为例
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摘要
摘 要:近年来国家社会日益重视文化自信,传统文化逐步崛起,越来越多的人认识了解到学习诗歌文言的重要性。自《普通高中语文课程标准》(2017年版)实施以来,基础教育的改革方向点逐步明确,并给高中语文教学提出了更高层次的要求。教师作为学生的引路人,在语文核心素养的背景下,诗歌教学在一定程度上既承担教育教化审美能力,也承载着在开放、多样、有序的语文课程中培养学生真实的实践能力,做到全面培养学生的语文素养。
DOI
wjvok7y947/5008798
作者
邓倩
机构地区
聊城大学 252000
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
高中语文
诗歌教学
教学思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年29期
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