首页 > 《教学与研究》 > 2023年12期 > 高中语文大单元教学设计研究——以部编版必修教材为例

高中语文大单元教学设计研究——以部编版必修教材为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着我国经济、文化和科技的迅猛发展，我国的教育教学体系也在发生重大的变革。高中语文教师可以根据大单元的教学内容，整合不同章节内容的内在规律关系，形成一个完整的知识体系。通过这种整合和创新，实现课程教学内容的有效整合，更科学地实施教育工作目标，并成功完成教育工作目标。基于此，本文就高中语文大单元教学设计进行分析，以期提高高中语文课堂教学质量。

DOI lde6vx7z43/7748065

作者高静

机构地区邳州市第二中学 221300

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词高中语文大单元教学教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐雪莹. 单元整体教学设计初探——以部编版高中语文必修上册第三单元为例.教育学,2023-12.
2成美细. 高中语文任务群情境设计研究——以部编版必修上第三单元为例.教育学,2022-12.
3吴珏莹. 语文教材中的字词关系注释浅析—以部编版高中语文必修教材为例.教育学,2023-02.
4苗诗琪. 高中语文必修教材中文言文教学重难点的确立——以部编版必修上册教材为例.教育学,2023-04.
5王莎莎. 核心素养下高中语文单元作业设计分析——以部编版高中语文必修下册第八单元为例.教育学,2022-09.
6刘世开. 高中语文大单元阅读教学策略研究——以部编版选择性必修下册第二单元为例.教育学,2023-04.
7邓倩. 高中语文诗歌教学思路的探讨研究——以部编版高一必修上册为例.教育学,2021-01.
8张梅. 语文大单元教学设计框架表—部编版高中语文选择性必修上册第一单元.教育学,2023-05.
9苏爱青. 高中语文古诗词音乐化教学探讨——以部编版教材为例.教育学,2023-04.
10欧阳行. 高中语文大单元视域下的深度学习——以统编版必修教材“文学阅读与写作”单元为例.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文大单元教学教学分析

返回顶部