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《中国教师》
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2020年29期
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基于导学案引领下的初中生物高效课堂模式探讨
基于导学案引领下的初中生物高效课堂模式探讨
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摘要
摘要:随着我国新课改的深入推进,我国初中的各个学科的教学模式都在不断的调整,以适应新课改的变革。所谓有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,投入最少的时间、精力和物力,获得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
DOI
rdx2g71yjl/5009125
作者
李生徳
机构地区
青海省海东市化隆县第三中学 810906
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
导学案
初中生物
高效课堂
模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年29期
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