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初中班主任班级德育管理反思与创新

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摘要摘要：在初中阶段，学生正值青春期，心智还未完全成熟，身体和心理都正在发育，学生的价值观念容易受到外界影响。所以，教师需要对学生思想加以正确的引导，适当地进行心理疏导，帮助学生健康成长。在学生的学习生涯中，班主任是与学生交往最密切的教师，也是班级的先驱者，对学生学习和生活中起着关键性作用。班主任进行德育教育，对学生心理健康产生着重要影响，还有助于学生树立正确的价值观。但是，随着信息的发展，学生接触到诸多新奇思想，初中班主任如何有效开展德育教育，是当下面临的一大难题。

DOI zdlvo9l24l/5009640

作者沙晓光

机构地区广东省梅州市梅县区丙村中学广东梅州 514762

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）