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小学语文课堂教学中贯穿思维培养的策略

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摘要摘要：现阶段，我国社会上的竞争变得逐渐激烈，社会对人才的需求也随之提高，对人才的要求也变得更加严格，要想成为现代化的人才，首先需要在理解能力、领悟能力方面特别突出，进而形成属于自己的思维模式。如果思维的培养可以贯穿到整个小学课堂教学中，则可以为培养学生思维能力奠定基础。所以，小学教育教学过程中，教师应当采取行之有效的方式，制定科学、合理的计划，培养学生的思维能力，从而促进教学效果的提升。

DOI ojnypy3m4r/5013185

作者孙杰

机构地区双阳镇中心学校 161500

出处《中国教工》 2020年29期

关键词小学语文课堂教学思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）