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《中小学教育》
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2020年29期
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小学语文教学中学生创新思维的培养
小学语文教学中学生创新思维的培养
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摘要
摘要:语言类学科彰显人文属性,很少会主动关注到对学生的思维能力培养,而小学阶段正是学生的思维发展初期,想象力丰富,此时对学生加以引导,能够为孩子未来成长奠定扎实基础。语文学科的创新思维,蕴藏在语言表达中,融合在丰富的想象中,也是新时期课程标准鲜明的要求。
DOI
lj10on374v/5014392
作者
陈艳霞
机构地区
湖南省长沙市望城区维梓小学 410000
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学语文
创新思维
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年29期
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