摘要
摘 要：通过学校语文课程的教育，能够使得学生们进一步了解一些语言表达常识、文学知识，又可以培养学生的社会和谐素质，使学生们进一步了解语言沟通，作文、读书的基本技巧，而且还可以逐步训练学生们的创造性思想。创造性思维训练并不能使学生受到过去思想的束缚，因为创造性思维训练具有独特的教育方法，因此老师们在课堂期问除了要重视于语言基础知识的介绍外，更要注重于对学生创造力的训练，要让学生们不但能够学会，而且还能走得出，把语文基础知识运用于日常生活中，充分调动学生对掌握语文基础知识的热情，进一步提升学生的课堂体验感，让同学在语文课堂当中学会更多的思考方式，以此进一步培育学生的创新能力。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
