首页 > 《中小学教育》 > 2020年29期 > 用情境教学法构建小学语文高效课堂

用情境教学法构建小学语文高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：情境教学法是教学中非常常见的，也是行之有效的教学方法，通过给学生创设与教学内容有关的情境，让学生在情境中真实感悟，相比于枯燥的文字教学更加形象生动，能够更好地调动学生的学习情感，增强对教学内容的而理解，在小学语文教学中应用情境教学法，给学生创设相应情境，必然能够促使课堂教学的高效性，提升教学质量。

DOI 34go15qod9/5014407

作者刘颖

机构地区湖南省道县教师进修学校 425300

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词情境教学法小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情境教学法小学语文高效课堂

返回顶部