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《中小学教育》
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2020年29期
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解析初中语文阅读教学的两种方式
解析初中语文阅读教学的两种方式
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摘要
摘要:在新课改的背景之下,教师也在不断的革新教学模式和教学方法。初中语文学科属于一门基础性学科,在其中阅读是一项重要板块。现阶段,初中语文教学在阅读方面常见的两种模式,为个性化阅读和探究式阅读教学方式。本文就针对其二者进行具体分析,以供参考。
DOI
54kx10p0jk/5014433
作者
尤青
机构地区
湖北省十堰市实验中学 442000
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
初中语文
阅读教学
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年29期
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