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《中国教师》
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2020年18期
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浅谈小学数学兴趣的培养
浅谈小学数学兴趣的培养
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摘要
摘要:发展和教育心理学研究显示:兴趣可以使孩子具有丰富的情感,会带孩子闷探知和认识这个全新的世界。它是促使人们探索世界的重要途径之一,也是决定孩子学习好坏的重要因素之一。有了学习的兴趣,学生在课堂上就会产生极大的积极感,从而形成肯定、积极的感觉体验,使外部需求转变为内在需要。
DOI
wjvoknr947/5014798
作者
杨能凯
机构地区
拉萨市实验小学
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年18期
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