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《中国教师》
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浅谈小学数学兴趣课堂培养
浅谈小学数学兴趣课堂培养
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摘要
【摘 要】兴趣是学习各种知识法宝,它是激发人们积极从事各种活动主动力。这个法宝对调动小学生学习数学的积极性和主动性,极大提高小学生学习效率性,起着关键作用。因此,教师在数学课堂教学中,要培养好小学生的学习兴趣,实现由“要我学”到“我要学”的转变。所以,在课堂教学中,培养小学生学习兴趣的关键因素,在于小学生对学习数学态度的转变。
DOI
3j7kg11qd1/5271753
作者
李显荣
机构地区
四川省宜宾市翠屏区永兴镇第二小学校 四川 宜宾 644000
出处
《中国教师》
2021年8期
关键词
小学数学
兴趣
课堂培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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