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《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》
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基于多学科诊疗构建多学科交叉创新型人才培养新模式探讨
基于多学科诊疗构建多学科交叉创新型人才培养新模式探讨
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摘要
摘要医学科技进步日新月异,对于具有敏锐创新思维的多学科交叉创新型人才的需要迫在眉睫。基于已广泛应用于临床的多学科诊疗模式,我们将多学科诊疗引入教学系统,构建了一个培养多学科交叉创新型人才的新的教学体系,从单一特定学科培养模式向多学科交叉综合培养模式转变,提高了学生自主创新能力及思维,增强了学生的团结协作精神及医学人文素养,为我国医疗事业储备高层次复合型人才。
DOI
kd2y0v1xj6/5016462
作者
赵雪
刘学识博杰
于丹
辛丁
许承弼
机构地区
吉林大学第二医院耳鼻咽喉头颈外科,长春 130041
出处
《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》
2020年04期
关键词
医院,教学(Hospitals,Teaching)
多学科诊疗(multi-disciplinary treatment)
分类
[医药卫生][]
出版日期
2021年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国际耳鼻咽喉头颈外科杂志
2020年04期
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