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基于协同创新和多学科融合的高尔夫人才培养模式探索与实践

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摘要摘要：随着社会对人才的要求越来越高，体育专业毕业生的就业问题日益突出，主要体现在知识面过窄、专业竞争力不强、重技术练习轻理论学习和实践锻炼。因此，加快建立体育专业协同创新和多学科融合的人才培养模式，构建人才培养协同创新的可行模式，形成利益协同、目标协同和政策协同机制，更新培养观念，创新教学体系，为高尔夫专业人才培养提供借鉴。

DOI pd5vn13gj7/6085695

作者王文学

机构地区绵阳城市学院 621000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词人才培养模式高尔夫多学科融合协同创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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