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《中国教师》
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2020年21期
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"互联网+"时代小学数学教学模式探索
"互联网+"时代小学数学教学模式探索
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摘要
摘要：随着网络技术的不断应用，互联网+教育模式逐渐出现在了大众的眼前，这种教学模式的出现不仅为教师开展教学带来了便利，同时还有效弥补了传统教育模式的不足之处，对于提高学生的学习效率以及教师的教学水平都有着十分突出的效果，因此，在互联网+时代下，小学数学教师就需要充分发挥互联网技术的优势，来不断增进学生的学习效率，进而达到更好的教学成果。
DOI
odwnk539dk/5016780
作者
李振芳
刘建成
机构地区
山东省滨州市沾化区滨海镇实验学校256812
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
小学数学
“互联网 +”
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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