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新课标新教材新高考背景下化学导向的思考与教学策略

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摘要摘要：新课标新教材新高考对高中化学教学提出了新的挑战，本文就从新课程标准的基本理念、新课程的特点、新教材的变化等方面分析，总结出高中化学教师的教学策略。

DOI pd5gx79lj7/5016871

作者丰利珍

机构地区湖北省黄冈市麻城市第一中学湖北黄冈 438600

出处《中国教师》 2020年21期

关键词新课程标准新教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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