摘要
摘要：初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段。当前，初中阶段教育教学工作面临着更高的要求，音乐教学也有了新的教学标准。音乐是初中阶段重要的课程组成部分，同时也是学生德智体美劳全面发展中的内容之一。在初中阶段的音乐教学工作中，通过对学生进行演唱技巧指导教学，能够使学生掌握音乐演唱能力，从而提高学生的整体音乐水平，促进学生学习与发展。本文将通过对初中音乐教学中演唱技巧指导教学进行策略的研究分析，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好的教学基础，促进学生的学习与发展。
出版日期
2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
