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浅谈初中数学高效课堂的构建策略

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摘要摘要：数学在初中阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色，对于学生而言，学习数学不仅仅是积累文化知识，锻炼思维能力的过程，更与自己能否升入好高中有着直接的联系，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学，并引导学生学好数学的重任。但在现实情况中，很多教师却由于受到种种客观因素的限制，导致教学工作收效甚微。那么，教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，打造一个更加高效的数学课堂呢？本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

DOI ojz6029zd5/5018046

作者张路平

机构地区达州市第一中学校四川省达州市 635000

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词初中数学高效课堂教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）