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高中英语培养学生自主学习能力的策略探究

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摘要摘要：自主学习是新课程倡导的一种以生为本的学习方式，对于学生而言，通过自主学习，能够加深对教学内容的理解，还能摆脱对教师的依赖，建立一种独立观。目前，高中生的自主学习意识不强，需要教师通过有效地对策，培养学生的自主学习能力。本文将对如何培养高中生的自主学习能力进行探究。

DOI wjvoz11q47/5018126

作者陈来德

机构地区晋江市毓英中学福建省泉州市 362200

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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