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谈培养学生高中英语自主学习能力的策略

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摘要摘要：要创新教学模式，大力培养学生自主学习能力，这是新一轮高中英语课程改革中亟待深入探讨的重点课题。在自主学习中，态度和能力是核心，是决定自主学习的关键因素。自主学习者的基本特点：能够理解教学目的和教学方法；能够确立自己的学习目标；能够选择合适的学习策略；能够监控自己的学习策略；能够评价自己的学习结果。

DOI n49zzkm3dy/7961335

作者李卓耘

机构地区四川省大邑中学 611300

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词高中英语自主教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）