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2020年15期
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小学英语课堂中思维导图的应用探索
小学英语课堂中思维导图的应用探索
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摘要
摘要：在小学高年级，学生的基础知识已经实现了一定的掌握，思维能力也实现了一定的发展。为了能够使学生的英语学习能力更上一步，教师可以采用思维导图的方法，使学生构建独特的英语学习体系。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索小学英语课堂中如何应用思维导图。
DOI
ojnyq6pl4r/5018161
作者
赵雅歌
机构地区
山西省襄垣县潞安小学
出处
《中小学教育》
2020年15期
关键词
小学英语课堂
思维导图
应用途径
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年15期
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