首页 > 《中小学教育》 > 2020年15期 > 加强自主意识培养贯彻立德树人内涵——实现初中学生自主管理的行动策略研究

加强自主意识培养贯彻立德树人内涵——实现初中学生自主管理的行动策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班级管理是每一个班主任的重要工作，学生自主管理是班级管理的最高境界，应当成为21世纪学校教育中班级建设的新目标---即自主型的班级。本文结合初中班级管理现状和学生的特点，以理论与实践相结合，探讨可操作性较强的学生自主管理的行动策略，调动每一位学生的积极性、主动性，从而唤起和激发初中学生参与班级自主管理的社会责任感、使命感和义务感，构建充分自主的班级集体。

DOI kd2y19zxj6/5018238

作者张来标

机构地区浙江省杭州市萧山区义蓬初级中学 311225

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词自主意识自主管理行动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙寿军. 初中学生自主管理策略研究.教育学,2023-04.
2邓乐平. 阅读教学中学生自主意识的培养.教育学,2012-05.
3陈昊然 ,陈新敏. 高中物理教学中学生自主意识的培养策略.教育学,2023-02.
4李慧茹. 初中学生自主管理策略探析.教育学,2023-02.
5鲁大华. 浅谈初中学生自主管理.文化科学,2013-03.
6徐美兰. 中学生自主管理的策略.教育学,2009-12.
7张霞. 帮助学生实现自主意识.文化科学,2011-02.
8谢万生. 浅谈小学数学课堂中学生自主意识的培养.教育学,2021-06.
9小旺姆. 小学教育教学中学生自主意识和能力的培养.教育学,2018-07.
10吴俣 . 简析初中语文课堂中学生自主意识的培养.教育学,2021-12.

来源期刊

中小学教育

2020年15期

加强自主意识培养贯彻立德树人内涵——实现初中学生自主管理的行动策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

加强自主意识培养 贯彻立德树人内涵­­——实现初中学生自主管理的行动策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

加强自主意识培养贯彻立德树人内涵——实现初中学生自主管理的行动策略研究

同分类资源更多