趣味教学让小学语文课堂充满魅力

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摘要 摘要:在小学语文教学中,课堂教学质量直接决定学生的语文综合能力水平,现今语文教学课堂中存在很多的问题,教师的教学方法过于单一,学生用死记硬背的方式学习语文知识,课堂学习氛围枯燥乏味,学生的学习能力得不到提升,语文素养水平受到限制。对此,教师要运用趣味性教学提高语文教学课堂的魅力,进而提高学生学习的积极性。
出处 《中国教师》 2020年13期
出版日期 2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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