高中英语教学随笔

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摘要 摘要:近年来随着英语教学课程改革的有效实施,要求英语教师打破传统的教学模式,积极投入研究新的教学方法,转换角色,发挥学生的主体作用,让学生学会合作与交流,改变哑巴式英语教学。
出处 《中国教师》 2020年13期
出版日期 2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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