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探究提高初中生物教学效率的策略

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摘要摘要：新课改的逐渐深入，对初中生物提出新的要求，要提高学生的生物学科素养，提倡探究性学习，以全面提高学生科学素养为宗旨，培养学生创新精神与实践能力为重要内容，推动学生转变学习方式，由被动学习转变为主动学习，充分凸显出新的课程观念。

DOI ojnyq2854r/5020685

作者雍艳芬

机构地区云南省曲靖市陆良县芳华镇芳华中学655609

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词初中生物教学效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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