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游戏辅导在小学心理健康教育中的运用

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摘要摘要：面对升学压力，应试化指导稍显重于学生的综合能力培养，容易造成学生心理负担加重，产生厌学情绪。游戏辅导的介入不仅可以帮助学生卸下心理负担，还有利于其综合能力的培养，促进学生健康成长。

DOI zdlv5pqq4l/5020716

作者李智利

机构地区湖北省武汉市黄陂区前川二小 430300

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词游戏辅导小学心理健康教育运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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