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核心素养视角下小学数学高效课堂的有效创建

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摘要摘要：在素质教育的背景下，随着新课程改革的逐步推进，数学教学越来越注重学生综合能力的培养。小学数学是小学学习中重要的学科，学习数学对学生知识探究、创新理解以及抽象想象等能力具有重要的培养作用。但是，当前教育方式依旧过于传统，课堂教学对学生各方面能力的开发不够深入。所以，培养学生的核心素养，提高课堂教学质量就成为当前教师关注的方向。

DOI pd5gmylwj7/5021747

作者宋洁文

机构地区安徽省阜阳市太和县新城中心校晶宫小学

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词小学数学核心素养有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）