摘要
摘要:在小学体育教学过程中,教师可以通过多种方式,进行教学,培养学生的终身体育理念,让学生真正在体育学习中获得强健的体格,良好的精神状态,并在此过程中,促进学生的全面发展。在具体的开展落实小学生终身体育理念的教学过程中,教师可以结合学生的身心特点,并在此基础上,充分尊重学生体育课堂的主体地位,创设具有趣味性的小学体育教学模式,真正调动学生的体育学习兴趣,让学生认知体育学习的意义,在实际的体育学习中受益,促进学生终身体育意识的建立,提升小学体育教学质量。
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)