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中职阶段语文的有效写作教学策略

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摘要摘要：写作教学一直以来都是中职语文教学中的难点，很多学生也一直为如何写做好的文章所苦恼。本文从笔者多年教学实践出发，简要论述了课堂写作教学现状，并给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

DOI lde81wvqd3/5022341

作者李晓玲

机构地区恩施市中等职业技术学校

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词中职语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）