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《中小学教育》
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创客教育理念下在小学数学教学中培养学生空间思维能力
创客教育理念下在小学数学教学中培养学生空间思维能力
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摘要
摘要:在素质教育里面全面推行的当前时代,创客教育逐渐渗透到我国教育的各个阶段,并成为创新教学方法以及教学模式的重要支撑。在应用创客教育理念开展教学活动的过程中,学生的创新意识以及创造思维能够得到充分的激发。但为了更加有效的发挥创客教育理念的价值,教师需要对这一理念形成全面的认识,并且应正确判定该种教学理念的应用水准。在不断改革教学手段及教学实践的过程中,打造全新的教学体系,促进学生全面发展。
DOI
ojnyq9g54r/5022461
作者
舒庆勇
李代林
钟红艳
机构地区
龙山县第二小学,湖南省 湘西州,416800
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
创客教育
小学数学
空间思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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