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创客教学模式下小学数学思维能力的培养

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摘要摘要：进入新世纪以来，随着人口数量不断增加，社会持续发展，对于人才的需求量不断增加，对于人才的要求，不仅仅局限于知识储备型等软性方面，更多是是看重综合发展型人才，不仅需要丰富的知识，更需要一个拥有创新意识的思想。创客模式下的创造思维对于学生是一项不可或缺的重要技能，是小学阶段学生须培养的重要能力。

DOI 54k089g3jk/5744433

作者张晓岚

机构地区苏州工业园区胜浦实验小学

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词小学数学高年级创造思维培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）