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剖析班主任如何实施德育教育

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摘要【摘要】：德育教育在现实教育教学工作中该如何有效地实施，这个问题一直困扰着基层教师，特别是班主任。而班主任作为班级组织核心，要面对的是不同层次的个体、不同性格的个体、不同智力认知的阶段个体。在实际工作中，怎样才能让学生全面发展呢？怎样才能将德育教育的作用发挥到极致呢？这不仅要求班主任有过硬的专业知识技能，更要求班主任具出色的掌控能力和育人之法。

DOI odwnqyq3dk/5022808

作者沈有权

机构地区信宜市白石第二中学，广东信宜 525344

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词班主任德育工作方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）