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初中英语情景教学探究

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摘要摘要：英语是世界上人们交流和交流的共同语言。新时期的年轻人致力于掌握英语，用英语交流。这就是为什么教师在教学时，必须从学生的能力出发，而不是把学生的成绩作为一切教育目标。从实践教学的角度出发，应引入情景教学法，以提高教学质量，提高学生的学习兴趣，提高学生的英语综合知识水平。

DOI pj0vx7wvdy/5022903

作者王健

机构地区山东省新泰市实验中学 271200

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词英语成绩情景教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）