首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年30期
>
浅谈高中美术专业课的教学策略
浅谈高中美术专业课的教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
[摘要]新课改明确指出:高中阶段的教学要本着有效为目的促进学生们发展与进步,培养高中生们的学习兴趣和学习能力,落实提升高中美术课堂的教学时效性。本文主要围绕“有效教学”,重点探讨了高中美术专业课相关的“有效教学”策略。
DOI
0dpmvzp0d2/5022993
作者
韩博
机构地区
山东省滕州市第二中学 277599
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
[]高中
美术教学
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
韩博.
浅谈高中美术专业课的教学策略
.教育学,2021-03.
2
曾红连.
疫情期间对高中美术专业课网络教学的思考
.教育学,2020-11.
3
张向丽.
浅谈高一美术专业课教学
.文化科学,2009-10.
4
邓凯.
高中美术专业课堂“三三三”双师教学模式实施策略
.教育学,2023-02.
5
崔春柳.
高中美术专业教学之我见
.文化科学,2012-11.
6
李胜男.
“双减”背景下高中美术专业课作业设计的探究
.教育学,2022-06.
7
杨梅.
高中美术专业生辅导策略
.教育学,2019-09.
8
皇建平.
高中美术专业课堂“三三三”双师教学模式评价体系
.教育学,2023-02.
9
王敏.
普通艺术高中美术专业课程的开发研究
.教育学,2020-12.
10
,周奔.
构建高中美术专业特色教学评价
.教育学,2023-06.
来源期刊
教育学文摘
2020年30期
相关推荐
高中美术专业速写能力的培养策略
对高中美术专业教学的几点思考
职高美术专业课教学现状与发展研究
基于专业基础提升的高中美术专业课堂双师教学实践模式探究
基于专业基础提升的高中美术专业课堂双师教学实践模式探究
同分类资源
更多
[教育学]
小龙猫之死
[教育学]
太阳伞在哪里
[教育学]
“组合式课文”的效能与教学策略
[教育学]
初中学校量化管理体系的构建对策
[教育学]
小舞台大文章——对小学乐队训练的一点感悟
相关关键词
[]高中
美术教学
有效教学
返回顶部