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浅析小学数学错题的有效应用策略
浅析小学数学错题的有效应用策略
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摘要
摘要:在小学时期,儿童除了要对数学概念与原理加以掌握之外,同时还需在日常练习当中对基础知识加以运用。数学教师可借助练习题对儿童实际学习情况加以了解,同时将此当作依据对教学方案加以调整以及改进,进而促使教学效率有效提升。基于此,本文在对小学时期数学错题的应用价值加以分析的基础上,对小学时期数学错题有效运用策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
DOI
ojz6pnozd5/5024046
作者
康阳
机构地区
宁夏银川市阅海第三小学 宁夏 银川 750000
出处
《中国教工》
2020年18期
关键词
小学数学
错题
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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