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2020年30期
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试论信息技术与中职《计算机应用基础》课程整合
试论信息技术与中职《计算机应用基础》课程整合
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摘要
摘要:《计算机应用基础》是中职学生的必修科目,该科目涉及到许多理论知识,同时还非常考验学生的实践能力。由于每个学生的计算机基础各不相同,所以传统的教学模式往往无法取得良好的教学效果。之所以会出现这一情况,主要是传统的“讲述式教学”无法有效激发学生的学习兴趣。如今,信息技术已经非常成熟,所以涌现出了许多新型的教学模式。因此,教师要灵活应用信息技术,以此推动教学方式、方法进行转变,进而提高教学质量。
DOI
lj10v2eg4v/5025068
作者
王海飞
机构地区
新安县职业高级中学,河南 洛阳 471822
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
信息技术
计算机
课程整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年30期
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