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数形结合思想在小学数学教学中的应用
数形结合思想在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:新课程改革对小学教育提出了新的要求,对小学数学教学而言,在新课程改革的要求下不仅要让学生掌握充足的数学基础知识,同时也要对学生的数学思维、正确的解题习惯进行培养,从而令学生的数学能力真正得到提升,这就对教学手段提出了更高的要求。
DOI
wjvoz80647/5025226
作者
杨文飞
机构地区
浙江省诸暨市实验小学,浙江 诸暨 311800
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
数形结合
小学数学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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