学科核心素养视角下的初中信息技术教学研究策略

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摘要 摘要:在核心素养视角下,初中信息技术教师应当紧跟时代步伐,及时革新教学理念,积极创新和完善课堂教学的内容和方法。本文从以下几个方面出发,探讨学科核心素养视角下初中信息技术教学的研究策略,以此组织学生开展信息技术教学活动,则能够更加顺利地达成教学目标。
出处 《时代教育》 2020年21期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)