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学科核心素养视角下的初中信息技术教学研究策略
学科核心素养视角下的初中信息技术教学研究策略
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摘要
摘要:在核心素养视角下,初中信息技术教师应当紧跟时代步伐,及时革新教学理念,积极创新和完善课堂教学的内容和方法。本文从以下几个方面出发,探讨学科核心素养视角下初中信息技术教学的研究策略,以此组织学生开展信息技术教学活动,则能够更加顺利地达成教学目标。
DOI
34go8gqwd9/5025355
作者
吴雪昭
机构地区
福建省宁德市霞浦县第六中学 355100
出处
《时代教育》
2020年21期
关键词
核心素养
信息技术
初中教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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