摘要
摘要：信息技术作为互联网发达时代的产物，拥有着多媒体信息检索以及大数据搜索等多种教学功能，它使小学的语文作文教学变得更加轻松专业和有趣。而且随着科技飞速发展，教育教学的信息化已经成为了当前教学模式中不可避免的重要环节，语文作为培养学生语言理解和表达能力的重要手段也必须与信息技术进行有效融合，实现二者之间的互相促进。教师利用信息技术将实践生活与写作资源以数据化的形式为学生展现，对促进学生语言表达能力的提高有着非常重要的影响。所以本文在此基础上探究了在信息技术的背景之下，如何实现小学语文体验式的教学，并提出了几点建议与策略，以供参考。
出版日期
2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
