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小学生良好品格的培养

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摘要摘要: 随着新一轮课程改革的深入发展，使学生具有良好个性和心理品质，在教学实践过程中，以和谐的人际关系培养、塑造学生健全的人格已成为时代发展的必然要求。

DOI 3j7ko52md1/5026129

作者王宇玲

机构地区黑龙江省牡丹江市立新实验小学 157000

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词健全人格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1鲁道利. 浅析如何培养小学生的良好品格.教育学,2021-06.
2胡晋舜. 浅谈小学生良好意志品格的培养.教育学,2021-01.
3曹乃娟. 浅谈小学生优秀品格的培养.教育学,2022-07.
4魏宝玲. 浅谈培养小学生良好品德.文化科学,2011-12.
5万忠. 小学生良好语感培养探究.教育学,2021-09.
6董志新. 培养小学生良好的倾听习惯.教育学,2015-07.
7艾英. 小学生良好作业习惯的培养.教育学,2014-02.
8苑登波. 如何培养小学生良好的习惯.教育学,2018-07.
9万里. 培养小学生良好的锻炼习惯.教育学,2015-12.
10王岩. 培养小学生良好的阅读能力.教育学,2013-12.

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