“以学生为中心”的高职学前教育专业集中实训课教学改革探索

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摘要 [摘要]本文基于“以学生为中心”的课程教学理念,以厦门南洋职业学院为例,探索高职学前教育专业集中实训课程的教学改革,以期提高专业实践教学的效果和质量,提升学生的职业素养,有效促进人才培养目标的实现,满足社会对高水平幼儿教师的需求。
出处 《教学与研究》 2020年30期
出版日期 2021年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)