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小学科学课堂乡土资源的开发与利用建议

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摘要摘要：小学科学的教学开展，通过课程内容的学习，培养小学生的科学素养。乡土资源作为教材中的主要内容，在进行课堂教学的过程中，要注意对该资源的充分开发与利用，提升小学科学教学水平。本文对小学科学的教学课堂上，乡土资源的开发与利用途径，提出了发展的建议。

DOI zdlv586z4l/5027840

作者卞国艳

机构地区滨州经济技术开发区中海中学山东滨州 256600

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小学科学乡土资源开发与利用课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）