首页 > 《中国教师》 > 2020年30期 > “互联网+”时代背景下大学英语教学改革路径探析

“互联网+”时代背景下大学英语教学改革路径探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在进入到了“互联网+”时代之后，我们可以发现，大学英语的教学活动开展发生了很大的变化，打破了大学英语课堂的传统局限性，从而来促进大学英语课堂教学的课堂教学效率的提升。“互联网+”时代下，大学英语教学改革的主要路径是利用互联网优势来创造构建性学习环境，从而来围绕学生主体，构建交互式教学模式，搭建智能化平台，推动英语教学资源共享。

DOI 34go8lqod9/5028807

作者王博

机构地区陕西省西安市西安医学院 710021

出处《中国教师》 2020年30期

关键词互联网+ 大学英语教学改革路径教学资源交互式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）