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  • 简介:摘要:目前小学美术教学中存在教学资源有限,无法充分吸引学生学习兴趣的现象,学生的主观能动性不能得到有效发挥,影响了学生的学习效率,进而无法有效提升其审美能力,这对素质教育的开展存在很大的负面影响 .

  • 标签: 小学美术教学 教学资源 教学评价体系
  • 简介:摘要:近年来,随着我国高等教育改革的深化,对普通高校体育教学制度作出了一系列改革与探讨。本文结合多年来的体育教学实践经验,重新审视了当前普通高校体育教学状况,剖析出现的问题与成因,并提出了处理普通高校体育教学问题的意见。

  • 标签: 高校 体育教学 改革
  • 简介:摘要:中等职业会计是一门实用而广泛的学科,在培养学生的专业精神和提高他们的实际技能方面发挥着重要作用。随着课程的新改革,人们侧重关注的是教学成效的提高,促进学生的综合发展,培育更多的社会需要的工作人员。因此,本文件论述了课程的教学改革的可能性以多种不同的方式对其会计方面的培训,包括传统概念的变化,教育、职业创造一个学习的环境,丰富的会计培训方法,不断改进教育评价,等等。

  • 标签: 中职 会计课程改革 路径选择
  • 简介:摘要:大学生是国家和民族的希望与未来,肩负着建设中华民族的重要责任,而要真正实现我们的中国梦目标,一个基础与前提条件就是确保大学生拥有强健的体魄。高校体育教学在强化大学生体质健康方面发挥着积极作用,是提高学生身心健康水平,促使其终身发展的重要手段。但是随着教育改革的落实,高校传统体育教学的弊端逐步显现出来。现阶段高校体育教学必须走改革创新道路,对体育教学当中的各项要素进行综合创新与改革优化,打造能够满足大学生身心成长与体育素质发展要求的体育教育模式,培养他们终身体育意识。

  • 标签: 高校 体育教学 改革路径
  • 简介:摘要工程制图作为工科专业的必学课程,是每一个工科生都要学习的。通过学习工程制图课程,培养学生形成工程思维,一定程度提高学生工程实践能力。传统工程制图课程存在一些问题,无法满足市场对高素质工程技术人员的需求。文中全面分析工科专业工程制图课程教学改革途径,提高课堂教学质量。

  • 标签: 工程制图 课堂改革 实施途径
  • 简介:摘要中职教育是我国教育体系中的重要组成部分,也是培养中等专业人才的重要平台。而中职体育教学则是中职学校开展人才培养工作、提高人才质量的重要途径。现今,随着时代的不断发展,传统的中职体育教学已经不能满足中职学校人才培养要求,这就势必要开展中职体育教学改革。在这样的背景下,中职学校开展体育教学时应积极创新,更新观念,以期开展的体育教学活动更加符合其人才培养的目标。

  • 标签: 中职体育 教学改革 路径创新
  • 简介:摘要:中等职业学校体育教育是高等教育的重要组成部分,对学生未来的成长和发展至关重要,中等职业学校体育教育可以提高学生的身体和心理素质,对学生今后的工作和生活也有非常重要的影响。为了满足社会生活对学生的需求,体育教育需要不断的改革和创新,良好的体质是一切的前提,体育在中职教育中也起着不可替代的作用。

  • 标签: 中职体育 体育教学 改革 创新
  • 简介:小学体育是小学教学体系中的重要内容,科学的小学体育教学不仅能有效提升学生的身体素养,同时也能优化学生的心理素养。当前小学体育教学中存在着诸多的问题,这些问题在很大程度上制约着小学体育教学的整体水平。因此,在小学体育教学实践中,应该做好体育教学改革,加强师资队伍建设,综合性提升小学体育教学的整体水平。

  • 标签: 小学体育 教学现状 改革策略 师资培训
  • 简介:在MOOC背景下,高校传统的教学理念、教学手段、教学体系等方面都面临诸多挑战。从理论维度,高校教学改革要超越理论纷争,吸收MOOC的合理内核。从实践视角,要推进教学手段创新、积极应用教育技术;推进教学形式创新,适度探索翻转课堂;推进教学内容创新,探索重构课程体系;推进教学团队创新,科学整合教学资源。

  • 标签: MOOC 高校教学改革 教学模式创新 翻转课堂
  • 简介:摘要:成本会计是会计的一个重要分支,涉及企业经营中大量的信息,同时它在会计学课程中的地位十分重要。随着当前数字化时代的变革,倒逼成本会计教学创新,在市场经济体制逐渐完善的今天,各大高校更应该重视成本会计的教学,注重教学方式的创新,提升学习质量,解决教学中遇到的各种问题,为培养适应社会发展的人才而努力。本文从成本会计教学改革的必要性,目前教学中存在的问题,以及如何对成本会计教学路径改革几方面进行探究,希望能给当前教育改革创新提供可行性建议。

  • 标签: 成本会计 教学改革 创新
  • 简介:摘要:本文针对于当前中职学前教育钢琴教学中存在的问题进行了全面分析,并提出了切实可行的解决对策,通过在优化当前的教学内容、创新教学方法、调整教学评价方式等以全面促进中职学前教育钢琴教学改革,调动起学生学习钢琴的兴趣,帮助中职学生掌握更多的专业技能。

  • 标签: 中职学前教育 钢琴教学 改革路径
  • 简介:摘要:基于新课标的高中体育课程以学生发展为中心设计课程,实施课程,高度重视培养学生的学科核心素养。在教学中,教师充分发挥主导作用,积极创设师生和谐互动、形式灵活多样、气氛热烈活泼的课堂教学氛围,充分调动学生学习的积极性,增强学生内在的学习动力,引导学生深刻体验运动的乐趣,理解运动的价值。基于此,以下对新课标下中学体育教学改革路径进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中学体育 教学改革路径 探析
  • 简介:摘要:市场营销专业的学生毕业后大多会从事营销类的工作,产品销量越多,企业获得的利润就会相应增加,而那些实践能力较强的毕业生往往更容易找到心仪工作,快速走上事业巅峰。这就要求高校能够充分明确市场营销专业人才应具备的基本素质,积极实施教学改革,优化课程体系和教学方案,丰富教学方法,有针对性地对学生进行培养,增加理论课和实践课对学生的吸引力,保证市场营销教学活动的高效开展。本文探讨了高校市场营销教学中存在的主要问题,并提出了教学改革的有效路径,希望能够促进学生理论和实践的协同发展,增强高校学生的就业竞争力,从而将市场营销专业人才输送到各行各业之中,为社会经济的蓬勃健康发展添砖加瓦。

  • 标签: 高校 市场营销 教学改革
  • 简介:摘要:技工院校以培养具有高素质、高技能人才为人才培养的目标,技工院校的人才培养实施计划必须紧密结合现代社会各行业发展需求。在当下技工院校开展语文教学过程中,存在着一系列与现阶段人才培养目标不符的问题,比如对于语文学科重视性不足、教学理念和教学方法落后等诸多问题,使得技工院校的人才培养计划得不到有效实施。

  • 标签: 技工学院 语文教学改革 实施路径
  • 简介:摘要:素质教育的实施对高校音乐教育教学改革提出了迫切要求,创新教学理念、组织形式和评价方式,有机融入新媒体,凸显学生的主体地位,加强师生、生生间的互动,呈现生动立体的教学内容,给学生带来了震撼的视听体验,使得学生的思维被充分调动起来,能够更加迅速地理解音乐知识,对音乐情感的把握更为准确,艺术审美能力大幅提升,在此情况下高校音乐教育教学目标得以顺利达成。

  • 标签: 高校音乐 教育教学 改革路径
  • 简介:摘要:现阶段,高校教育面临着新的发展挑战,市场营销专业教学需要制定与培养目标相符合的路径,加强实践教学与理论教学之间的结合,促使学生能够提升自身的专业能力。本文将探讨优化高校市场营销专业教学路径

  • 标签: 市场营销 教学路径 高校
  • 简介:摘要:随着教育制度的不断改革,对我国中职体育教学也提出了新的教学要求,要求教师在教学的过程中要注重体育课堂的改革教学,以此提高学生学习体育的积极性,让学生能够充分的融入到体育课堂当中。高效的教学模式能有效提高学生的课堂注意力,增强高教学效率,教师在给学生讲解各个运动项目的相关技能的过程中,同样也要融入去趣味化的教学内容,让学生能够对各项运动要更加深刻的认知,同时在教学的过程中,教师也要采用多样化的教学方式,因此本人将对中职体育教育教学改革路径探究进行探讨。

  • 标签: 中职体育 运动教学 高效教学法
  • 简介:摘要:在新课改背景下,初中的数学素质教育开始日益引起人们的重视。通过初中数学素质教育,能够合理训练学生的思维水平,使学生的综合素养和思维能力得以提高。但是在实际课堂教学过程中,还是有部分教师受到了传统教学观点的影响,仍然继续使用传统教学模式,课堂过程中非常乏味,教师根本就无法抓住学生的注意力,而学生在实际学习过程中也很容易觉得沉闷,从而使得课堂效益非常的降低。所以,教师们必须改变课堂教学模式,以适应新课改的特点,对传统教学模式和教学方法加以革新与改进,以学生为主导,提升课堂效益,以实现改革初中生数学教育的目的。

  • 标签: 新课改背景 初中数学 教学模式
  • 简介:摘要:长期以来,高校音乐教育中师生互动匮乏,教师经常忽视学生的身心发展特点和学习需求,主要采用灌输式教学模式,课堂气氛沉闷,学生的想法得不到重视,抑制了学生想象力和创造力的发展,导致高校音乐教育对学生人文素质的培养流于形式。素质教育背景下,高校应积极加强新媒体在音乐教育教学中的应用,打破传统教学理念和模式的束缚,给学生创造展现个性、施展特长的平台,充分调动学生的主观能动性,通过与学生交流对学生进行针对性的指导,加深学生对音乐知识和情感的理解,以培养学生的音乐感知力和审美能力,提高学生的艺术修养,从而实现学生综合素质的全面发展。

  • 标签: 高校音乐 教育教学 改革路径
  • 简介:摘要:当今时代背景下,我国信息技术迅猛发展,推动了我国教育事业的创新发展,在改革创新过程中也逐渐意识到对学生进行知识传递的同时,也需要对学生进行能力和素质的培育,增强化学课程教学有效性,是提高学生综合能力和综合素质以及优化课程教学效果的关键所在。但目前,化学教学改革创新过程中还存在诸多问题:教学模式单一、教师教育观念陈旧、学生学习兴趣不高等,都是阻碍学校化学教学改革创新提高其教学效果的主要因素。鉴于此,文章通过在新时代背景下学校化学教学改革创新过程中存在的问题进行分析和讨论,并提出针对性解决措施,以此促进学生综合能力和综合素质的良好发展。

  • 标签: 化学 教学改革 实践